O website https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt etiqueta: não passa nos requisitos mínimos do Selo de Usabilidade e Acessibilidade.
| Tipo de avaliação | Estado |
|---|---|
| Avaliação Automática | etiqueta: NOK |
| Avaliação Manual | etiqueta: NOK |
Das avaliações manuais efetuadas obtiveram-se os resultados que se sintetizam na tabela seguinte.
| Checklist | Conformidade alcançada | Resultado |
|---|---|---|
| 10 aspetos | 44.0% (11/25) | etiqueta: Não passa |
| Conteúdo | 35.3% (6/17) | etiqueta: Não passa |
| Transação | 50.0% (5/10) | etiqueta: Não passa |
Nota: para passar os requisitos do Selo é necessário alcançar um nível de conformidade superior ou igual a 75% em cada uma das 3 checklists.
etiqueta: NOK
Para a produção das evidências do presente capítulo, foram utilizadas ferramentas automatizadas de avaliação de requisitos de acessibilidade de acordo com a norma WCAG 2.1 'AA'. A amostra em análise pelas ferramentas é composta pela Homepage mais todas as páginas diretamente hiperligadas por ela, pertencentes ao domínio.
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #2 Avaliação Automática - Access Monitor / Observatório (em avaliação)
Analisámos a amostra com o Access Monitor, de acordo com o método Home+, tendo sido avaliadas, no total, 10 páginas.
Destas páginas, 3 têm pontuação abaixo de 9:
Para mais informação sobre os erros de acessibilidade que existem nessas páginas podem consultar o ficheiro .csv:
06052026_bolsaestudolobos.csv
A correção desses erros fará aumentar a pontuação.
Nota: A atualização ainda não foi efetuada no ambiente de produção nem no Observatório, pelo que estes valores ainda não se encontram públicos.
Figura 1 - Indicadores e conformidade do sítio web
evidência: issue #1 Existem erros de acessibilidade
Efetuámos também uma análise com o validador Rocket Validator que indica a existência de 299 erros de Acessibilidade e que precisam ser corrigidos:
Figura 1 - Análise automática feita pelo Rocket Validator indica 299 erros de acessibilidade em uma amostra de 7 páginas
Para mais informações partilhamos o relatório da análise automática feita pelo Rocket Validator.
etiqueta: NOK
A avaliação manual é feita por inspeção perícial dos diversos requisitos constantes da:
Sempre que os auditores localizam uma falha grave de um requisito de acessibilidade que, embora não faça parte do esquema de requisitos do Selo, se enquadre no âmbito das violações das WCAG 2.1 'AA' do W3C, tal referência é anotada em "Outras violações" do presente capítulo. Apesar destas violações não se apresentarem com carácter vinculativo no esquema de requisitos do Selo, recomenda-se que as mesmas sejam corrigidas.
etiqueta: NOK
Nível de conformidade:
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #40 O menu principal não está estruturado como lista
O menu de navegação deve estar estruturado como uma lista de opções.
Evidencias
As opções do menu principal estão agrupadas através de uma tag div genérica e não possuem semântica de uma lista:
URls a verificar
-https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/
Recomendações
ul li.etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #42 O menu principal não está estruturado como uma navegação
É possível selecionar as opções e as subopções do menu quer com rato quer com teclado.
Verifica-se que não está a ser utilizado a tag nav no menu. Ao utilizar o leitor de ecrã, não é possível realizar saltos diretamente para o menu, nem este é identificado como uma área de navegação:
Menu mobile não está definido como navegação
Menu desktop não está definido como navegação
URL
evidência: issue #41 O menu mobile não está acessível para leitores de ecrã e teclado
É possível selecionar as opções e as subopções do menu quer com rato quer com teclado.
Quando navegamos com o leitor de ecrã ou através do teclado, não é possível abrir o menu mobile. Isto ocorre porque o menu está estruturado como uma div, não sendo reconhecido como um elemento interativo não sendo acionável pelas tecnologias de apoio nem por teclado:
URL
button, garantindo que sejam reconhecidos como controlos interativos por teclado e leitores de ecrã.aria‑expanded. A lógica de abertura e fecho do menu deve ser controlada por script, atualizando corretamente o atributo aria-expanded para que as tecnologias de apoio identifiquem o estado atual do menu.etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #43 O menu principal não possui texto alternativo
As imagem-link, caso existam no menu, devem ter o correspondente equivalente alternativo em texto.
O menu principal e o botão de fechar estão sem texto alternativo. Isso faz com que ao navegar com o leitor de ecrã não seja possível identificar a sua função:
URL
-https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/ - menu principal
Caso optem em esconder o texto visualmente, ele deve continuar acessível para tecnologias de apoio. Para mais informações partilhamos o artigo Esconder Texto dos Utilizadores Que Usam o Sentido da Visão do site acessibilidade.gov.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #9 Cabeçalho h1 genérico em todas as páginas
Actualmente, todas as páginas apresentam o mesmo <h1> ("Bolsas de Estudo Câmara Municipal de Câmara de Lobos"). O elemento <h1> deve ser atribuído ao título principal de cada página de forma a identificar de forma clara o respetivo conteúdo.
Figura 1 - Exemplo do <h1> estar igual em todas as páginas .
evidência: issue #8 Existência de múltiplos h1 na página web
Cada página do website deve conter um único elemento <h1>, que represente o título principal do conteúdo. A utilização de múltiplos <h1> pode comprometer a interpretação da hierarquia da página por tecnologias de apoio.
Na página de Declaração de Acessibilidade, verifica-se a existência de dois elementos <h1>, o que constitui uma utilização incorreta da estrutura de cabeçalhos.
Esta duplicação poderá gerar problemas caso ambos os cabeçalhos h1 fiquem visíveis para os leitores de ecrã.
Figura 1 - Identificação de dois cabeçalhos marcados com <h1> na mesma página. .
URLs a verificar:
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #49 Cabeçalho partido em 2 tags
Na homepage o cabeçalho "Bolsas de Estudo de Câmara de Lobos" está partido em 2 tags diferentes.
Figura 1- Cabeçalhos partidos em 2 tags diferentes .
evidência: issue #35 Cabeçalhos no footer
No footer do website, a secção de "Contactos" está marcada como cabeçalho, no entanto as restantes secções estão marcadas com <div>.
Figura 1 - Secção do footer marcada como cabeçalho.
Aplicar uma das 2 soluções:
<div>)etiqueta: N/A
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #38 Não foram encontradas tabelas
Não foram encontradas tabelas. tornando este critério N/A.
Nada a acrescentar.
etiqueta: N/A
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #39 Não foram encontradas tabelas
Não foram encontradas tabelas. tornando este critério N/A.
Nada a acrescentar.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #76 Não é possível identificar campos obrigatórios nos formulários em PDF
Verificámos que, no formulário “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, não é possível reconhecer os campos de preenchimento obrigatório. Esta informação não é passada quer visualmente quer para os leitores de ecrã.
Análise do formulário “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, no browser através do leitor de ecrã NVDA.
Uma solução mais acessível seria disponibilizar os formulários diretamente no site, em vez de em formato PDF. Nos formulários web, os campos obrigatórios devem incluir o atributo required para serem identificados pelas tecnologias de apoio como obrigatórios. Adicionalmente, deve também ser apresentada uma indicação visual clara junto ao rótulo — por exemplo, “(Campo obrigatório)” — para que todos os utilizadores consigam identificar facilmente os campos que têm obrigatoriamente de preencher.
evidência: issue #75 Não há informação clara sobre o que é o asterisco nos campos de preenchimento obrigatório
Os campos obrigatórios dos formulários devem estar devidamente identificados como tal. Idealmente, devem apresentar o texto “Obrigatório” à frente da legenda do campo. Pode-se colocar um * no campo obrigatório, desde que o significado do * seja mencionado no início do formulário.
No formulário da página Consulta Candidatura não existe informação sobre o significado do asterisco nos campos.
formulário que não apresenta o significado do *
Recomendamos a revisão dos formulários por forma a adicionarem uma legenda no início do formulário que indique claramente o significado de *. Por exemplo, “* Campos de preenchimento obrigatório”.
evidência: issue #36 Identificação incorreta de campos obrigatórios em tecnologias de apoio
Foi identificado que a marcação de campos obrigatórios no formulário inclui um elemento auxiliar com utilização incorreta de ARIA:
<span class="required" aria-required="true">*</span>O atributo aria-required="true" encontra-se aplicado num elemento <span>, que não representa um controlo de formulário, não sendo suportado para este tipo de indicação semântica.
Adicionalmente, os campos de formulário já incluem corretamente a indicação de obrigatoriedade através dos atributos:
requiredaria-required="true"Figura 1 - Utilização incorreta do atributo aria-required num elemento não interativo (span) na indicação de campos obrigatórios
Notas Gerais
aria-required em elementos não de formulário pode gerar inconsistências na interpretação por tecnologias de apoio.URL a verificar
aria-required="true" do elemento <span class="required">.required e aria-required="true" nos controlos de formulário, quando aplicável.etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #57 Imagem não decorativa sem texto alternativo
Verifica-se que o ícone de alerta é apresentado através de um elemento gráfico (svg) sem texto alternativo. Neste caso, o ícone assinala uma mensagem de aviso relativa ao estado da candidatura e deve ser anunciado aos utilizadores de tecnologias de apoio.
URL:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/submissao-de-candidatura
evidência: issue #26 (Melhoria) Imagens decorativas com texto alternativo indevido
Verifica-se que algumas imagens funcionam apenas como apoio visual, encontrando-se a informação relevante já disponibilizada através de título, descrição e links acessíveis em texto. Nestes casos, as imagens podem ser tratadas como decorativas, devendo possuir alt="".
Verificado que os ícones também funcionam apenas como apoio visual, uma vez que a sua finalidade já se encontra claramente identificada pelo texto visível associado. Nesses casos não devem possuir nome acessível através do atributo title. Adicionalmente, sendo o ícone em SVG meramente decorativo neste contexto, deve ser removido da árvore de acessibilidade através de aria-hidden="true".
URL:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/983-erasmus-vrampar-classroom-transformers
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/
evidência: issue #25 Imagens decorativa com texto alternativo indevido
Verifica-se que o leitor de ecrã anuncia o banner da página inicial como imagem, apesar de este funcionar apenas como elemento visual decorativo. Neste contexto, o banner não acrescenta informação essencial distinta da que já se encontra disponível no conteúdo textual da página, pelo que não deve ser exposto autonomamente às tecnologias de apoio.
URL:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #29 Imagem/gráfico não acessível para tecnologias de apoio
A imagem apresenta informação detalhada sobre vários percursos, mas o texto associado não contempla todas as informações nela contidas. Os links para mais informações também não disponibilizam o detalhe necessário sobre cada percurso, pelo que o conteúdo visual não está acessível de forma equivalente.
URL:
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #24 Imagens link com texto alternativo incorreto
Verifica-se que a imagem do logótipo utilizada como link para a página inicial, apresenta um texto alternativo que não descreve adequadamente o seu propósito (acesso à página inicial).
Verifica-se que a imagem-link não apresenta um equivalente alternativo adequado. Embora a imagem possua atributo alt, o texto alternativo utilizado (“Support_Center”) corresponde a uma designação técnica e pouco natural, não comunicando de forma clara e acessível a função ou o destino do link.
Adicionalmente, a informação mais descritiva encontra-se no atributo title (“Support Center - Bolsas Estudo”), o que não é adequado, uma vez que o title não deve ser usado como mecanismo principal para fornecer o nome acessível de uma imagem-link. O equivalente alternativo deve estar assegurado de forma robusta no próprio mecanismo acessível principal, através do alt da imagem ou do nome acessível do link.
Também foi verificado que o link utiliza target="_blank", abrindo o destino num novo separador, esta informação não esta a ser comunicada de forma acessível ao utilizador. Nestes casos, o aviso de abertura em novo separador pode ser incluído no nome acessível do link. Por exemplo: alt="Support Center - Bolsas Estudo (abre num novo separador)"
URL:
(Ajustar em todas as galerias de imagens)
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/985-iniciativa-vamos-falar-de-livros-12
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/983-erasmus-vrampar-classroom-transformers
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #69 Texto normal não tem contraste suficiente
Notas gerais
A avaliação com a ferramenta Colour Contrast Analyser revela problemas relacionados com insuficiência de contraste, afetando diretamente a legibilidade.
O website apresenta problemas de contraste em formulários, por exemplo na página Consulta de candidatura com problemas de contraste nos textos das mensagens de erro com as combinação de cores #E73D4A(cor de primeiro plano) e #F6FAFE(cor de plano de fundo). (Figura 1)
Figura 1 - Formulário com problemas de contraste nas mensagens de erro
Recomendamos a revisão das cores das páginas do website nas combinações de cores utilizadas em texto normal incluindo mensagens de erro, estados de foco e hover para garantir os valores mínimos de contraste.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #71 Player não funcional no browser Safari
No browser Safari não foi possível visualizar o vídeo no link mencionado. O vídeo começa e imediatamente para, impossibilitando o utilizador de ver o vídeo.
Figura 1 - Evidência de que não foi possível visualizar o video no Safari .
URLs a verificar:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo
evidência: issue #27 Controlos do player sem label
Foi possível ativar os botões de controlo do leitor quer com o rato quer com o teclado, no entanto, existem alguns controlos no player sem label quando se usa o tab para navegar.
Figura 1 - Evidência que foi possivel fazer play com o teclado .
Figura 2 - Controlos no player, navegando com tab .
URLs a verificar:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #28 Conteúdo visual sem audiodescrição
Existem players multimédia sem legendas audiodescritivas.
Para garantir acessibilidade, todos os conteúdos visuais essenciais devem ser acompanhados por audiodescrição ou por uma alternativa equivalente que permita compreender integralmente a informação transmitida no vídeo.
Figura 1: Imagem de player com contéudo visual sem legendas audiodescritivas .
URLs a verificar:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo
etiqueta: OK (no entanto contém 1 melhoria que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #10 Elementos ocultos e campos técnicos expostos sem função percetível
No formulário de consulta de candidatura foram identificados elementos técnicos e controlos ocultos presentes na estrutura da página sem função percetível para o utilizador.
Foram observados:
type="hidden");form-actions) definida com display:none;Embora alguns destes elementos possam ser utilizados internamente pela aplicação, encontram-se presentes na estrutura do formulário sem contexto funcional claro para utilizadores ou tecnologias de apoio.
Como consequência, a estrutura do formulário pode tornar-se confusa quando interpretada sem os estilos visuais aplicados ou através de tecnologias de apoio, dificultando a compreensão da lógica e fluxo da interação.
Figura 1 - Elementos técnicos e ações ocultas expostos na estrutura do formulário
Notas Gerais
URL a verificar
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #12 Controlo “Voltar atrás” apresentado sem semântica adequada e sem função clara
No formulário de consulta de candidatura foi identificado um elemento visualmente apresentado como controlo de navegação com o texto “Voltar atrás”.
No entanto, o elemento encontra-se implementado através de um elemento genérico <div>, sem semântica nativa de botão ou link.
Adicionalmente, no contexto observado, o controlo não aparenta possuir uma função clara ou necessária para o utilizador, uma vez que o formulário já se encontra na etapa principal de consulta, onde apenas é esperado o preenchimento dos dados e a ação “Consultar”.
Como consequência, o utilizador pode interpretar o elemento como um controlo interativo sem compreender a sua finalidade, enquanto tecnologias de apoio podem não o anunciar corretamente como ação navegável.
Figura 1 - Controlo “Voltar atrás” implementado com elemento não semântico e sem função clara
Notas Gerais
<button> ou <a>.<div> para representar ações compromete a semântica da interface.URL a verificar
<div> por um elemento semanticamente apropriado, caso o controlo tenha efetivamente uma função válida.evidência: issue #11 Listagem de conteúdos sem estrutura semântica adequada
Na página principal, têm várias secções em que cada item é apresentado como um conjunto de conteúdos relacionados (imagem, data, título, descrição e ligação para detalhe), estruturado com múltiplos elementos <div>.
No entanto, estes itens não estão inseridos numa estrutura semântica de lista (<ul> / <li>), apesar de representarem claramente uma listagem de conteúdos homogéneos.
Figura 1 – Listagem de eventos estruturada com elementos <div> sem utilização de lista semântica
Como consequência, as tecnologias de apoio não conseguem identificar programaticamente que estes elementos pertencem a um conjunto, nem o número total de itens existentes.
Quando os estilos CSS são desativados, os conteúdos passam a ser apresentados como blocos isolados, sem indicação clara da relação entre si, dificultando a compreensão da estrutura da informação.
Notas Gerais
<ul> / <ol> e <li>), de forma a permitir que tecnologias de apoio identifiquem corretamente o agrupamento e o número de itens.<div>) para representar estes conjuntos pode comprometer a perceção da relação entre os conteúdos apresentados.URL a verificar
<ul> ou <ol>), com cada item representado por um <li>.<li>.<div>) para representar agrupamentos de conteúdos.etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #33 Quando a caixa de diálogo fecha, o foco não volta ao elemento interativo que o invocou
Verifica-se que, ao navegar com o leitor de ecrã utilizando os controles VO + espaço (Voice Over) ou VO + Tab, ao fechar a galeria o foco não regressa ao elemento que a acionou. Isso acontece quando efetuamos a abertura da galeria de imagens e navegamos pelo conteúdo antes de fechar.
etiqueta: OK (no entanto contém 1 melhoria que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #44 Ficheiros PDF apresentados em um domínIo diferente do domínio do website institucional
Nos PDFs avaliados foi possível extrair o conteúdo textual para formato TXT, no entanto, verifica-se que vários ficheiros PDF disponibilizados no website da Câmara Municipal de Lobos redirecionam para o domínio balcaomunicipal.cm. Recomenda-se que esses documentos sejam disponibilizados, no mesmo domínio do website institucional, de forma a garantir maior coerência na navegação e consistência na apresentação da informação.
URLs a verificar:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo - Link para o PDF
etiqueta: NOK
Nível de conformidade:
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #23 Falta de glossário para termos complexos
Ao longo do website, é possível identificar a utilização de diversos termos técnicos e complexos que surgem sem qualquer definição ou explicação associada. Na ausência de um glossário ou de mecanismos que permitam esclarecer esses conceitos, os utilizadores podem ter dificuldade em compreender plenamente a informação apresentada, especialmente aqueles que não estão familiarizados com a terminologia utilizada.
Imagem com o termo complexo "EB1/PE" sem definição agregada. Disponível em: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/980-visita-do-presidente-a-eb1pe-do-jardim-da-serra
Imagem com o termo complexo "EAPN" sem definição agregada. Disponível em: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/978-ii-forum-mobilidade-global-integracao-e-diversidade-cultural
Outros exemplos:
Recomenda-se a criação de um glossário que permita a utilização consistente de siglas ao longo do website, evitando que o utilizador tenha de procurar repetidamente a sua definição noutros parágrafos.
Como exemplo podem visualizar o glossario do acessibilidade.gov.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #22 Falta de datas de atualização em blocos de conteúdo
Não foi possível identificar datas de atualização em certos blocos de conteúdo analisados. Considerando que as informações relativas às associações são relevantes e exigem credibilidade, é fundamental que todos os conteúdos apresentem uma data de atualização visível, de forma a reforçar a confiança, a transparência e a fiabilidade da informação disponibilizada.
A falta dessas referências compromete a perceção de atualidade e fiabilidade da informação disponibilizada, tornando mais difícil para o utilizador avaliar se os conteúdos e contactos apresentados continuam válidos. A inclusão de datas de atualização, especialmente em páginas institucionais e informativas, é um elemento fundamental para reforçar a transparência, a credibilidade e a confiança na informação fornecida.
Imagem de bloco de conteúdo sem uma data de atualização. Disponível em: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/resultados-anteriores
Incluir a data de publicação e/ou última atualização em todos os conteúdos relevantes;
Garantir que essa informação está semanticamente estruturada;
Assegurar consistência na apresentação das datas em todo o site.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #46 O conteúdo do site fica desformatado em resoluções mais pequenas
Notas Gerais
O website apresenta inconsistências na variação dos tamanhos de letra em resoluções mais reduzidas. Com a navegação verificou‑se que, ao alterar a resolução para um formato mobile, o texto de botões do menu principal ficam desformatado e com uma dimensão inferior à recomendada, comprometendo a legibilidade. (Figura 1 e 2)
Figura 1 - Botões do menu principal apresentam tamanho de letra variável com apenas 14px
Figura 2 - Verificação do texto de links na secção “Notícias Educação” com texto variável e tamanho de letra de apenas 12px
Além disso, nas páginas interiores das notícias, o corpo de texto também sofre alterações com o tamanho de letra de apenas 14px. (Figura 3)
Figura 3 - Corpo de texto da página com tamanho de letra variável em dispositivos móveis
Outras páginas (NOK) e com tamanho de fonte variável em dispositivos móveis:
É necessário a revisão em todo website. Para correção das páginas adaptadas de modo a assegurar que o conteúdo se reorganiza corretamente e permanece totalmente utilizável em diferentes resoluções, tamanhos e orientações de ecrã, sem perda de informação ou funcionalidade.
evidência: issue #45 O corpo de texto tem um tamanho inferior a 12pt (equivalente a 16px)
Notas Gerais
O website possui informações primárias com tamanho inferior a 12pontos(16px), como o menu “Lobos Digital” (disponível em todas as páginas do website) possui opções com tamanho de letra inferior ao recomendado, por exemplo a opção “Agenda Câmara de Lobos” com apenas 14px(Figura 1)
Figura 1 - Verificação do tamanho do texto nas opções do menu com apenas 14px
Há botões de ação principal com tamanho de texto inferior ao recomendado. Por exemplo o botão “Limpar Filtro” na página Notícias e Destaques com tamanho de letra de apenas 15px. (Figura 2)
Figura 2- Verificação do tamanho de texto em botão “Limpar Filtro” com apenas 15px
O formulário de Consulta de candidatura possui * para indicar campos obrigatórios que não são visíveis com o tamanho de letra de apenas 12px, associados aos campos de preenchimento obrigatório são consideradas informação primária, mas apresentam um tamanho inferior ao recomendado. Além disso, o botão “Voltar atrás” também não cumpre o presente requisito. (Figura 3)
Figura 3- Informações primárias do formulário com dimensão inferior ao recomendado
No rodapé, a hiperligação para o Suporte Center (“AQUI”) é considerada informação primária, uma vez que constitui um elemento de navegação relevante para os utilizadores. Contudo, apresenta um tamanho de letra inferior ao recomendado e compromete a legibilidade.
Figura 4- Verificação do texto do rodapé com informação primária sem o valor mínimo recomendado
É necessário ser corrigido os textos de informações primárias, para um tamanho igual ou superior ao recomendado.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #48 Existem blocos de textos com mais de 100 caracteres por linha
Notas Gerais
Verificámos que no website há blocos de textos apresentam largura superior ao recomendado por linha. Por exemplo na página Apresentação do livro infantil “A Macaronésia Trocada por Miúdos” (Figura 1)
Figura 1 - Análise de bloco de texto com ferramenta WordCounter com 170 caracteres
Outras evidências (NOK)
Revisar blocos de textos para garantir que não é ultrapassado o número máximo de caracteres por linha. Recomendamos que seja definida uma largura máxima para as caixas de texto (max-width, em CSS), com unidades relativas ao tamanho de fonte (unidades em ou rem).
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #50 O espaçamento entre linhas está abaixo do recomendado
Notas gerais
Evidência 01
Na página inicial, há diversos blocos de texto com espaçamento inferior ao recomendado. Por exemplo, no banner, a secção “Notícias Educação” com espaçamento de 20px para um tamanho de letra de 20px. (Figura 1)
Figura 1 - Textos com espaçamento inferior ao recomendado
Outra evidência de espaçamento incorreto:
Para a evidência 01 apresentada, o espaçamento deveria ser, no mínimo 30px. É necessário rever todo website para garantir o espaçamento mínimo recomendado, relativo ao tamanho da letra. Além disso, como sugestão de melhoria para manter a consistência dos blocos de texto do website, recomendamos organizar o texto com alinhamento à esquerda.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #63 As hiperligações não são consistentes ao longo do website
As hiperligações devem apresentar uma representação visual claramente distinta do texto envolvente, recorrendo a indicadores complementares como sublinhado, contraste adequado, alteração de cor consistente ou outros elementos visuais identificáveis. Essa diferenciação deve manter-se consistente ao longo de todas as páginas do website e entre diferentes browsers, garantindo previsibilidade e reconhecimento imediato por parte dos utilizadores.
Adicionalmente, o texto meramente informativo não deve possuir características visuais semelhantes às utilizadas nas hiperligações, evitando ambiguidades na interpretação dos elementos interativos.
Atualmente, existem conteúdos no website cuja apresentação visual é semelhante à das hiperligações, o que pode induzir os utilizadores em erro, levando-os a interpretar texto estático como clicável ou, inversamente, a considerar determinadas hiperligações como simples texto informativo. Esta inconsistência compromete a perceção da navegabilidade e a identificação correta de elementos interativos.
Imagem de texto informativo mas que aparenta com hiperligação.
Outros exemplos:
Garantir consistência da cor e forma entre todas as hiperligações e texto informativo ao longo do website e entre os diferentes browsers.
Todas as hiperligações do website devem manter um estilo visual consistente, garantindo uniformidade na sua apresentação e reconhecimento ao longo de toda a navegação. O padrão atualmente utilizado nas hiperligações da página de Acessibilidade deve ser adotado de forma transversal em todas as páginas do website.
evidência: issue #60 Falta de identificação complementar nas hiperligações
Foi identificado um problema de acessibilidade relacionado com a identificação visual de links no website. Atualmente, existem situações em que os links não estão devidamente diferenciados do texto normal, sendo identificáveis apenas através da cor ou de interação (hover), o que não cumpre as boas práticas de acessibilidade. Segue em seguida alguns exemplos encontrados:
Figura 01: Imagem do título das notícias na página inicial como hiperligação sem identificação visual complementar.
Figura 02: Imagem das hiperligações no rodapé sem identificação visual complementar.
As hiperligações presentes no rodapé devem possuir uma identificação visual complementar, como sublinhado, para que os utilizadores consigam reconhecer de forma clara que os elementos são clicáveis.
Atualmente, o link “Aqui”, presente no Support Center do rodapé (Ver figura 02), funciona como hiperligação, mas não apresenta diferenciação visual suficiente em relação ao texto informativo envolvente. Esta ausência de indicação visual dificulta a perceção da sua funcionalidade e pode comprometer a navegação, sobretudo para utilizadores com limitações cognitivas, baixa visão ou dificuldades de perceção visual.
Outros exemplos:
Sejam visualmente distinguíveis do texto normal sem depender exclusivamente da cor;
Incluam sublinhado ou outro indicador visual consistente;
Mantenham consistência em todos os estados (normal, hover, focus).
etiqueta: OK (no entanto contém 1 melhoria que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #13 Utilização de cartazes com dimensões excessivas
A imagem de apresentação da notícia é apresentada com uma dimensão excessiva, ocupando mais de um ecrã completo em determinadas resoluções.
Esta situação obriga a um uso prolongado de scroll e dificulta a navegação contínua do conteúdo da página.
Figura 01 — Imagem de apresentação da notícia com dimensão superior à área visível do ecrã.
Outros exemplos:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/986-apresentacao-do-livro-infantil-a-macaronesia-trocada-por-miudos
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/985-iniciativa-vamos-falar-de-livros-12
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/984-associacao-de-doencas-neuromusculoesqueleticas-adnmeram
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/983-erasmus-vrampar-classroom-transformers
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/968-formacoes-modulares-certificadas-100-financiadas-em-camara-de-lobos-com-estagio-incluido-20260303141306
A imagem de apresentação deve ser ajustada para uma dimensão mais proporcional ao conteúdo da página, evitando ocupar uma área excessiva do ecrã.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #14 Inconsistências de adaptação responsiva e apresentação de conteúdos em dispositivos móveis
Ponto 01
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/
O menu inferior do rodapé, contendo as opções “Candidaturas”, “Resultados”, “Consultar”, “Informações” e “Lobos Digital”, deixa de ser apresentado em algumas versões mobile da plataforma.
Esta diferença entre desktop e mobile cria inconsistências na navegação e dificulta o acesso a conteúdos relevantes em dispositivos móveis.
Figura 01 — Rodapé não apresentado em determinadas versões mobile da plataforma.
Ponto 02
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/986-apresentacao-do-livro-infantil-a-macaronesia-trocada-por-miudos
Em algumas resoluções mobile, determinados elementos da página não se adaptam bem à largura do ecrã, originando corte parcial do conteúdo apresentado.
Figura 02 — Conteúdo da página parcialmente cortado em ecrãs de menor dimensão.
Outros exemplos:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/979-dia-nacional-do-ar
http://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/976-entrega-de-amendoas-e-ovos-de-chocolate-aos-alunos-da-eb1pe-e-creche-do-jardim-da-serra
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/967-grupo-de-alunos-e-professores-da-eslovaquia-erasmus-ka121sch
Em algumas resoluções mobile, o breadcrumb apresenta-se demasiado próximo das margens da página, reduzindo o espaçamento visual do componente relativamente ao conteúdo envolvente.
Figura 03 — Breadcrumb apresentado com espaçamento reduzido em resolução mobile.
Os conteúdos e componentes da plataforma devem adaptar-se corretamente a diferentes resoluções e dispositivos móveis, garantindo uma navegação consistente, sem cortes de conteúdo e com espaçamentos adequados entre os elementos da interface.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #15 - Elementos interativos dependentes de interação por hover para visualização
Ponto 01
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/
Foi identificado um elemento interativo no rodapé do conteúdo que apenas se torna visível quando o utilizador passa o rato sobre a área correspondente. Este comportamento impede o acesso à funcionalidade em dispositivos sem interação por hover, como dispositivos móveis ou navegação por teclado.
Figura 01 — Elemento interativo apenas visível através de interação por hover.
Os elementos interativos devem permanecer visíveis independentemente da interação por hover, garantindo o acesso às funcionalidades em dispositivos móveis, navegação por teclado e restantes formas de interação.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #19 Elementos interativos com área clicável inferior à dimensão mínima recomendada
Ponto 01
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/
Os botões “Informações”, “Consultar” e “Candidatura” apresentam uma área interativa inadequada, com apenas 18.89px de altura, ficando abaixo do mínimo recomendado de 44×44px para componentes acionáveis, o que compromete a sua usabilidade e acessibilidade.
Figura 01 — Botões com dimensão visual inferior à área interativa mínima recomendada.
Ponto 02
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques
Os elementos interativos da paginação apresentam uma área clicável reduzida relativamente ao tamanho mínimo recomendado para componentes acionáve
Figura 01 — Elementos de paginação com área clicável inferior à dimensão mínima recomendada.
Os elementos interativos da plataforma devem apresentar uma área clicável adequada ao tamanho mínimo recomendado de 44×44px, garantindo uma interação mais confortável e facilitando a navegação em diferentes dispositivos.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #16 Hierarquia visual insuficiente entre ações principais e elementos informativos
Ponto 01
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/consulta-candidatura
O botão “Consultar”, apesar de ser a principal ação da página, apresenta o mesmo estilo visual dos restantes botões da plataforma, não existindo um destaque claro relativamente às ações secundárias.
Figura 01 — Ação principal sem diferenciação visual clara relativamente às ações secundárias.
Ponto 02
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques
Verificou-se que o botão secundário “Voltar atrás” não possui destaque visual suficiente enquanto botão relativamente ao conteúdo envolvente.
Foi ainda identificado que o botão “Limpar filtro”, presente no formulário de pesquisa por filtros, não apresenta destaque claro enquanto ação principal do formulário.
Figura 02 — Botões “Voltar atrás” e “Limpar filtro” com destaque visual insuficiente relativamente ao conteúdo envolvente.
A principal ação da página deve apresentar maior destaque visual relativamente às restantes ações secundárias, permitindo a sua identificação de forma mais rápida e intuitiva pelos utilizadores.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #17 Elementos interativos sem diferenciação visual clara ou comportamento consistente de interação
Ponto 01
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/consulta-candidatura
O elemento “Voltar atrás” encontra-se clicável, contudo é apresentado visualmente como texto simples, sem qualquer indicação clara de interatividade, como alteração no hover, cursor de ação ou destaque visual.
Figura 01 — Elemento acionável apresentado visualmente como texto simples.
Ponto 02
Página: https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/informacoes/bolsas-de-estudo
Na secção onde é apresentada a indicação “Para tal, basta clicar no comando abaixo para aceder ao canal e identificar qual o problema.”, a imagem apresentada abaixo funciona como elemento clicável, contudo a mesma aparenta ser apenas uma imagem informativa.
A imagem não apresenta qualquer indicação visual de interatividade, como alteração no hover, cursor de ação ou outro destaque visual que permita perceber que pode ser selecionada. Além disso, a relação entre o texto apresentado e a imagem não é suficientemente evidente, podendo fazer com que alguns utilizadores não identifiquem que a ação deve ser realizada através da imagem.
Figura 02 — Imagem utilizada como ação clicável sem indicadores visuais claros de interatividade.
As imagens apresentadas na secção de galeria encontram-se clicáveis, contudo não apresentam indicação visual de interatividade. Durante a interação com rato não existe alteração visual, cursor de ação ou outro destaque que permita perceber que as imagens podem ser selecionadas.
Figura 03 — Imagens clicáveis sem indicadores visuais claros de interatividade.Outros exemplos:
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/986-apresentacao-do-livro-infantil-a-macaronesia-trocada-por-miudos
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/985-iniciativa-vamos-falar-de-livros-12
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/984-associacao-de-doencas-neuromusculoesqueleticas-adnmeram
https://bolsadeestudo.cm-camaradelobos.pt/menu/noticias-e-destaques/noticia/983-erasmus-vrampar-classroom-transformers
Os elementos clicáveis devem apresentar indicadores visuais claros de interatividade, permitindo que os utilizadores consigam identificar facilmente as ações disponíveis e os componentes acionáveis da interface.
etiqueta: NOK
Nível de conformidade:
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #52 Não é possível aceder ao conteúdo do ficheiro PDF através de navegação por teclado (Tab e Shift+Tab)
Testámos o ficheiro PDF “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, através do browser e do Adobe Acrobat Reader, e não é possível aceder de forma acessível ao conteúdo deste documento através de navegação por teclado (Tab e Shift+Tab).
Figura - Análise do ficheiro PDF “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, através do leitor de ecrã NVDA no Adobe Acrobat Reader.
Uma solução mais acessível seria disponibilizar os formulários PDF diretamente no site, em vez de em formato PDF.
evidência: issue #51 Há componentes do formulário que são ignorados quando se navega por teclado
Ao navegar pelo formulário com o teclado usando a tecla Tab, a sequência de tabulação deve seguir a ordem de preenchimento, passando por todos os campos disponíveis.
Verificámos que, na página Consulta Candidatura, ao navegar por teclado (Tab e Shift+Tab), não é possível focar no componente “Voltar atrás” - cuja função é a de limpar o conteúdo já inserido nos campos do formulário.
Figura - Análise do componente "Voltar atrás", no formulário da página Consulta Candidatura, através do Google Inspector.
Recomendamos que a <div> dentro da qual se encontra este elemento (<div class="voltarAtras" style="display: block;">Voltar atrás</div>) seja substituída pelo elemento HTML nativo semântico <button>.
etiqueta: OK (no entanto contém 1 melhoria que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #53 Formulários PDF inacessíveis para leitores de ecrã
O formulário PDF “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, é um formulário cujo conteúdo está distribuído por 2 páginas.
No entanto, como estes formulários PDF não são acessíveis, os utilizadores que dependem de leitores de ecrã não conseguem aceder devidamente ao seu conteúdo.
Figura - Análise do formulário PDF “Declaração sob compromisso de honra” presente na página Bolsa de Estudo.
Nos casos dos formulários PDF, uma solução mais acessível seria disponibilizar os formulários diretamente no site, em vez de em formato PDF.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #54 Há formulários PDF com mais de uma página que não têm a sequência de passos identificada
Em formulários com mais de uma página, deve-se garantir que está identificada a sequência de passos, juntamente com a designação de cada passo.
O formulário “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, é um formulário que está distribuído por 2 páginas e que não tem a sequência de passos identificada. Para além disso, não é possível navegar e aceder devidamente ao conteúdo do ficheiro através do leitor de ecrã.
Figura - Formulário em formato PDF “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo.
Para garantir melhor acessibilidade, os formulários não devem ser disponibilizados em PDF. A solução mais inclusiva é apresentar os formulários diretamente no site, permitindo o seu preenchimento online.
Nos formulários extensos, com mais de uma página, a estrutura deve ser revista para incluir uma sequência de passos claramente identificada.
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #55 O tamanho dos campos não reflete o tamanho previsível dos dados
Verificámos que na página Consulta Candidatura, os campos “Indique o NIF/NIPC que utilizou para submeter a candidatura” e “Indique o email que utilizou para submeter a candidatura”, os campos são demasiado largos para a informação a inserir.
O NIF (Número de Identificação Fiscal) e o NIPC (Número de Identificação de Pessoa Coletiva) são dados constituídos por 9 dígitos. Por outro lado, o tamanho esperado de um email também é relativamente curto, entre 30 a 40 caracteres, em média.
Figura - Formulário da página Consulta Candidatura.
Recomendamos a revisão dos campos dos formulários de forma a garantir que os campos de input tenham uma largura proporcional ao tipo de informação a inserir.
etiqueta: N/A
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #56 Não foram identificados formulários que utilizem revelação progressiva
No Portal da Bolsa de Estudo de Câmara de Lobos, não foram encontrados campos cujo conteúdo dependente seja ocultado ou revelado automaticamente com base na ativação de um campo chave. Assim, o requisito 2.2. da Checklist de Transação é avaliado como “Não aplicável”.
No response
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #66 Não é possível identificar campos obrigatórios nos formulários em PDF
Verificámos que, no formulário “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, não é possível reconhecer os campos de preenchimento obrigatório. Esta informação não é passada quer visualmente quer para os leitores de ecrã.
Figura - Análise do formulário “Declaração sob compromisso de honra”, presente na página Bolsa de Estudo, no browser através do leitor de ecrã NVDA.
Uma solução mais acessível seria disponibilizar os formulários diretamente no site, em vez de em formato PDF. Nos formulários web, os campos obrigatórios devem incluir o atributo required para serem identificados pelas tecnologias de apoio como obrigatórios. Adicionalmente, deve também ser apresentada uma indicação visual clara junto ao rótulo — por exemplo, “(Campo obrigatório)” — para que todos os utilizadores consigam identificar facilmente os campos que têm obrigatoriamente de preencher.
evidência: issue #65 Não há informação clara sobre o que é o asterisco nos campos de preenchimento obrigatório
Os campos obrigatórios dos formulários devem estar devidamente identificados como tal. Idealmente, devem apresentar o texto “Obrigatório” à frente da legenda do campo. Pode-se colocar um * no campo obrigatório, desde que o significado do * seja mencionado no início do formulário.
No formulário da página Consulta Candidatura não existe informação sobre o significado do asterisco nos campos.
Recomendamos a revisão dos formulários por forma a adicionarem uma legenda no início do formulário que indique claramente o significado de *. Por exemplo, “* Campos de preenchimento obrigatório”.
etiqueta: N/A
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #3 Inexistência de ações longas
Na análise realizada, não foram identificadas ações longas que exijam comunicação de estado ao utilizador.
Desta forma, considera-se que o critério é não aplicável.
N/A
etiqueta: OK (no entanto contém 1 melhoria que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #4 Feedback após submissão não acessível
Após submissão do formulário:
aria-live, role="alert" ou role="status"Este comportamento compromete a compreensão do estado da interface.
Figura 1 – Mensagem de feedback não anunciada nem acessível por teclado
Notas Gerais
URL a verificar
aria-live="polite" ou role="status" para mensagens dinâmicasetiqueta: N/A
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #62 Não existem formulários que permitam ações destrutivas pelo utilizador
Não identificamos formulários que permitem o utilizador fazer ações destrutivas e por esse motivo, consideramos esse critério como "Não aplicável".
N/A
etiqueta: NOK
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #72 Existem mensagens de erro que não ajudam na resolução do problema
A mensagem de erro “Por favor, introduza um endereço eletrónico válido” presente no formulário Consulta de candidatura não ajuda no preenchimento do campo:
Mensagem de erro que não guia o utilizador na resolução do erro
Como observado na figura, a mensagem “Por favor, introduza um endereço eletrónico válido” que é apresentada quando o campo foi preenchido com um formato incorreto não indica qual o formato a ser inserido, não ajudando a preencher o campo.
Recomendamos rever todos os formulários do website para garantir que as mensagens de erro apresentadas expliquem para o utilizador como preencher os campos corretamente.
etiqueta: OK (no entanto contém 6 melhorias que se recomenda efetuar)
Lista de evidências recolhidas:
evidência: issue #79 Outras violações - Foco não está visível na navegação por teclado e leitor de ecrã
Ao navegar pelo website utilizando o teclado ou leitor de ecrã, nem sempre o indicador de foco se encontra visível, dificultando significativamente a navegação, em particular para utilizadores que dependem exclusivamente deste meio de interação.
Durante a navegação sequencial através da tecla TAB, em alguns momentos o foco não é apresentado de forma perceptível, sendo apenas possível inferir a sua existência através da barra de estado do navegador, o que não constitui uma solução acessível nem adequada. Por exemplo, na página inicial em botões do header, nos cards das “Notícias Educação”(Figura 1)
Figura 1 – Exemplo de ausência de foco visível na navegação por teclado
O problema se repete em páginas interiores e em todo website, por exemplo na página Notícias e Destaques há componentes que não são circunscritas pelo foco. (Figura 2)
Figura 2 – Exemplo de foco visível mas não circunscreve corretamente a componente
Sendo assim não é possível identificar visualmente a posição do utilizador em cada momento da navegação. Esta situação pode levar o utilizador a perder a noção da sua posição na página, comprometendo a usabilidade e a acessibilidade do website.
Garantir que todos os elementos interativos do website apresentam um indicador de foco visível, suficientemente contrastante e consistente, sempre que recebem foco através da navegação por teclado.
O estilo de foco deverá:
Esta melhoria é essencial para assegurar uma navegação acessível a utilizadores com deficiência visual, motora ou cognitiva
evidência: issue #78 Outras violações - Botão com texto alternativo em inglês
Verificamos uma inconsistência linguística, uma vez que o site está em português mas há botões com o textos alternativos em inglês.
O website possui nas notícias interiores nas galerias de imagens, que possuem botões em inglês, com alt="Previous" e alt="Next", dificultando a compreensão para utilizadores do idioma português, língua em que o site é implementado. (Figura 1 e 2)
Figura 1 - Setas interativas em inglês impacta na experiência com leitor de ecrã NVDA
Figura 2 - Verificação do texto alternativo das setas interativas
Outros exemplos:
Recomendamos traduzir todos os textos alternativos dos botões para português, idioma principal do website.
evidência: issue #77 Outras violações - Existência de elementos fora de landmarks semânticos
Verificou‑se a presença de elementos interativos fora de landmarks semânticos, encontrando‑se diretamente “soltos” no elemento <body>, nomeadamente o menu principal que não está inserido em um <header>, o rodapé que não está no atributo <footer>. (Figura 1)
Figura 1 – Website estruturado apenas com atributo <section> no <body>
A inexistência de enquadramento destes elementos em regiões semânticas apropriadas (por exemplo, <header>, <main>, <nav>, <aside> ou <footer>) compromete a sua deteção e interpretação por tecnologias de apoio. Em consequência, leitores de ecrã e a navegação por teclado podem não percorrer nem anunciar estes elementos, impossibilitando o acesso por parte de utilizadores com deficiência visual ou motora.
Esta situação cria uma barreira significativa à acessibilidade, uma vez que funcionalidades essenciais ficam inacessíveis a determinados perfis de utilizadores, contrariando os princípios de perceção, operabilidade e robustez.
Garantir que todos os elementos interativos do website estejam corretamente integrados em landmarks semânticos apropriados, de acordo com a sua função e localização lógica na página.
evidência: issue #74 Outras violações - Links e botões que direcionam para PDFs sem aviso prévio
Verifica‑se que existem páginas que apresentam botões e links que direcionam diretamente para ficheiros PDF, sem informar previamente o utilizador sobre esse comportamento.
Por exemplo, na página inicial do website Bolsas de Estudo de Câmara de Lobos, os links de “Regulamento” e os que estão sendo apresentados em "Documentos" abrem diretamente um ficheiro PDF, mas não é possível identificar esse comportamento pelo nome do link, o que compromete a previsibilidade e a identificação:
Não é perceptível que o link Regulamento é um ficheiro PDF
Não é perceptível que os links de alteração e declaração são ficheiros PDF
Recomendação
evidência: issue #70 Outras violações - Imagem duplicada na mesma página
Na página da notícia Câmara Municipal de Câmara de Lobos vai atribuir apoios à infância a 236 famílias do concelho está sendo apresentado duas imagens. Contudo, elas são idênticas e possuem o mesmo texto alternativo:
URLs
Recomendação
alt=""), evitando excesso de informação para utilizadores de leitores de ecrã.evidência: issue #61 Outras violações - Link de saltar para conteúdo principal
Verifica-se que o website possui o link “Ir para conteúdo”, cuja finalidade é permitir aos utilizadores contornar blocos repetitivos de navegação e aceder diretamente à área principal do conteúdo.
No entanto, este link apresenta problemas:
Recomendações